学校学生日常安全管理制度-学生日常安全管理制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。2、上学下学自觉站排行走，不急行、不拥挤。3、严禁在操场上，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏及树木、球架，不准上房。5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。6、若照明灯、微机室等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全，对高处的门窗玻璃擦拭时一定做好保护措施。8、不准私自出校到歌厅、舞厅、游戏厅。9、住宿生不准私自到校外公共场所进行

竞聘评分表Word版-内部员工竞聘评分表姓名现岗位竞聘岗位项 目评 分 细 则分值得分岗位自我评价（20分）对原岗位工作成绩做评价判断20分工作思路（40分）对竞聘岗位现状的认识10分对竞聘岗位存在的问题的认识10分拟采取的解决措施10分整体工作计划10分团队管理能力（20分）积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，团队意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升；20分现场答辩（15分）回答问题思路清晰，切入要点5分表达清楚准确，有理有据5分逻辑性强，重点突出，层次清楚5分举止仪表（5分）表情自然，感情充沛2分举止得体,落落大方3分合计100分评委签名：

竞聘评分表Word版-竞聘评分表-评委竞聘员工姓名年龄竞聘职位 大区经理工作年限评分要素参照标准得分举止仪表（5分）仪表端庄，装扮得体，举止有度综合素质（50分）自我认知能力（10分）能准确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施沟通表达能力（5分）准确理解他人意思，有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力分析应变能力（5分）思路清晰，富有条理，思维反应敏捷；分析问题全面、透彻、客观可塑性（5分）拥有较强的接受力和学习力；能理性接受他人的观点主动性（5分）找借口还是找方法，工作方法的灵活多样性管理艺术及团队意识（20分）对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得

2篇网络安全管理办法工作制度范文-xx县人社局网络安全管理办法（1）为规范县人社系统信息化及计算机网络安全管理，促进信息化建设，提高工作效率，防范网络舆情，确保信息化网络、计算机设备安全和有效运行，结合县人社局实际特制定本办法。第一条 县人社系统网络安全管理工作在局网络安全与信息化领导小组统一领导下，由领导小组及下设办公室所有成员负责具体组织实施。第二条 加强信息化网络及设备管理1.严禁在信息化设备上安装与工作无关的、未经广泛

安全隐患排查治理分级管理制度-安全隐患排查治理分级管理制度为了认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步做好安全隐患排查治理工作，实现安全隐患排查治理工作的规范化、制度化、程序化管理，有效预防和控制各类事故的发生，特制定安全隐患排查治理分级监控管理制度。 一、安全隐患的概念及分级 （一）危险源是指可能导致事故的不安全因素，是危险的根源，包括管理上的缺陷、人的不安全行为和物的不安全状态；重大危险源是长期或临时的生产、搬运、使用和储存危险物质，或危险物质的数量等于或超过临界量的单元（包括场所和设施）。 （二）安全隐患是指控制、约束、管理这些危险物的装备、系统、设施、人员、管理制度和体制等方面可能出现漏洞使危险物

学校消防安全管理制度-学校消防安全制度为进一步加强学校的消防安全工作，坚决杜绝重、特大火灾事故，努力减少火灾危害，保障学校的各项工作秩序稳定，确保师生员工生命财产的安全，依据《中华人民共和国消防法》，特制订本管理制度。一、组织机构与职责1、为了实施《中华人民共和国消防法》，学校成立消防安全工作领导小组，由校长、分管领导、各部门的负责人组成，校长为消防安全第一责任人，其他成员为各部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的内容，常抓不懈。2、校消防安全工作领导小组职责：（1）认真贯彻国家、省、地、市消防工作的指示，将消防工作纳入学校常规工作，及时总结，不断提高。（2）大力宣传《消防法》，结合开学、学期结束、1