2021党委党支部纪念建党100周年开展党史学习教育活动计划方案2篇-2021党委党支部纪念建党100周年开展党史学习教育活动计划方案2篇2021党支部开展党史学习教育活动计划方案根据党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，以及党中央关于历史问题的两个决议和有关精神，为教育党支部全体党员能够准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，并正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，现结合党支部实际，就2021年在党支部全体党员中开展党史学习教育，提出如下实施方案。一、总体要求习近平总书记强调，在全党开展党史学习教育，是党中央为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗
员工绩效考核表格-高级职员考核表（考核对象：主管/(副)部长/经理(含)以上级管理人员）姓名： 岗位名称： 总得分:项目及考核内容配 分自 评上级审核领导能力15%善于领导部署提高工作效率，积极达成工作计划和目标15灵活运用部署顺利达成工作计划和目标13-14尚能领导部署勉强达成工作计划和目标11-12不得部署信赖，工作意愿低沉7-10领导方式不佳，常使部署不服或反抗7以下策划能力15%策划有系统，能力求精进15尚有策划能力，工作能力求改善13-14称职，工作尚有表现11-12只能做交办事项，不知策划改进7-10缺乏策划能力，须依赖他人7以下工作任务及效率
最新公司绩效考核表格大全(适合大小公司)-某公司绩效考核大全员工绩效评价表（一）姓名： 部门： 岗位： 评价日期：评价项目对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度优 良 中 可 差1．勤奋态度严格遵守工作制度，有效利用工作时间；对工作持积极态度；忠于职守，坚守岗位；以团队精神工作，协助上级，配合同事。14 12 10 8 614 12 10 8 614 12 10 8 614 12 10 8 62。业务工作A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划；B．不需要上级详细的指示和指导；C．及时与同事及合作者沟通，
新员工试用期考核表-附表：新员工试用期满考核表姓名试用时间岗位出勤情况迟到 次 早退 次 旷工 次 事假 次 病假 次项目评价要点评分标准得分适应性是否了解并遵守公司的各项规章制度；是否了解本职工作职责、工作程序及公司情况。12分被动接受公司的各种信息，不主动了解工作职责和工作程序。（1-4分）基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执行。（5-6分）主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守公司的各种规章制度。（7-9分）主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。熟知并遵守公司的各项规章制度。（10-12分）工作能力 在工作实践是否掌握
应聘登记表面试评估表-应聘登记表申请职位：____________________ 日期： 年 月 日姓 名性别出生年月照 片学历婚否民 族专业毕业学校户口类别户籍所在地健康状况身份证号码参加工作时间有无住房待遇要求家庭联系电话电子邮件手机联系地址高空作业是否晕高是□ 否□现工作所在地离职原因工作 经历起止时间工作单位职位证明人教育 经历起止日期学校名称专业学位家庭 情况姓名关系现工作单位文化程度年龄特别 提示1. 本人承诺保证所填写资料真实,如入职后发现所填写资料不真实，公司有权对本人进行解除劳动合同处理，并不做任何
物品采购申请单表格-物品采购申请单序号物品名称品牌规格型号申请项目办公室调查审批项目数量单价金额数量单价金额123合计：合计：部门申请理由办公室意见部门负责人审核总经理审批部门： 申请人： 申请日期：物品采购申请单使用部门： 申请人： 申请日期：序号物品名称品牌规格型号申请项目办公室调查审批项目数量单价金额数量单价金额123合计：合计：部门申请理由办公室意见部门负责人审核总经理审批物品申请购买单使用部门： 申请人：
新员工入职登记表- 新员工入职登记表 员工编号：姓 名性 别出生日期 年 月 日1寸近照曾 用 名体 重身 高 cm民 族籍 贯婚姻状况政治面貌健康状况血 型身份证号码户口类型城镇 □ 非城镇 □户口所在（省） （市） （区）派出所学 历学 位第二学位专 业第二专业/辅修专业毕业学校毕业时间外语水平语种： 级别： 口语水平：计算机水平宗教信仰E-mail家庭住址省（市、自治区） 市（区） 县电话（家庭）手机家庭
公司固定资产登记表-固定资产登记表资产类型名称单位数量品牌租用自购购买时价值现时估值备注房产宿舍办公室家具办公桌件3∨以用办公椅件3∨以用会议桌会议椅沙发、茶桌套1∨以用文具柜件1∨以用饮水机其他家具内务柜件1∨以用便携梯件 1∨以用设备台式电脑台3组装机∨以用手提电脑固定电话机移动电话传真机、电话台1∨以用打印机台1联想zj2200l∨以用其他设备小音箱件1∨以用插座件2公牛1米∨以用车辆其他固定资产合计填表人（签名）： 审核人（签名）：
