党建结对共建全套资料(方案+主持词+讲话+协议书)【图片、文字、动画均可编辑】

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党建结对共建全套资料(方案+主持词+讲话+协议书)

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党建结对共建全套资料(方案+主持词+讲话+协议书)


党建工作共建活动方案

为实现党组织优势互补,党建促进业务,充分发挥公司党组织和广大党员推动发展、凝聚人心、促进和谐的作用,努力构建“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的党建工作新格局,公司计划与XX有限公司联合开展“党建共建、发挥合力、共赢未来”系列活动。为保障共建工作落到实处,积极有效实施各项任务,特制定本方案。
一、活动主题
党建共建、发挥合力、共赢未来
二、活动对象    
公司全体党员干部
三、活动内容
(一)赠送书籍留书香,交换智慧共进步
1.举办共建结对签约仪式,双方互赠书籍。在中交汇通中心,开展XX党组织与XX公司党总支共建结对签约仪式,双方上级领导向结对党组织授结对锦旗,并互赠书籍。
2.开展“图书漂流”爱心捐赠公益活动。与XX有限公司共同收集各自单位内部员工捐赠的爱心图书,并将这些图书送往贫困山区的学校,进行图书漂流,将爱心传递给当地的人民群众。
(二)捐资助学递温暖,共建友爱促和谐
1.共同向贫困村捐赠物资,对贫困村进行产业扶贫、基础设施建设帮扶等。
2.开展“爱心助学”活动,向贫困村的优秀大学生,领低保户的优秀学生,捐赠助学金。
(三)党建共建促膝谈,发挥合力赢未来
1.举办“党建共建 发挥合力 共赢未来”座谈会,共商发展对策。双方领导可根据共建架构、共建措施、共建模式进行发言和讨论。
2.联合开展“宣传贯彻党的十九大精神” 系列专题学习会。学习内容包括,党的十九大报告,新修订的中国共产党章程,《新时代中国特色社会主义思想三十讲》。
(四)参观内行党建家,共享共建齐发展
1.参观党员活动室和图书阅览室。对党员教育场所、电教器材等资源进行合理共享,参加双方开展的政治理论学习、专题讲座、研讨会、党课和组织生活等。
2. 互相共享双方制作的党员学习材料;PPT课件、学习教育视频等可作为影像材料在双方公司电子屏幕播放,使得双方树立的先进典型得到相互宣传,共同学习。
3.搭建党建文化长廊,以凝心聚力为目标,通过图文并茂的形式宣传展示党组织建设,党组织开展的活动,将双方优秀党员事迹、活动新举措、工作新形式粘贴上墙,营造学模范典型,争做先进的良好环境。
三、活动要求
(一)加强组织领导,明确工作责任。公司党总支和结对共建党支部要高度重视结对共建共创活动,切实把这项活动摆上重要议事日程。党总支要定期听取活动开展情况汇报,及时研究解决工作中的问题。根据各项活动内容,建立健全责任制,做到定目标、定措施、定人员、定职责、定节点。党总支书记和结对共建党支部主要负责同志是“结对共建共创”活动的第一责任人,要加强组织协调,为活动开展创造良好的条件。
(二)认真调查研究,制定工作方案。深入结对共建农村党支部,通过召开座谈会、实地走访等方式,全面了解共建单位的基本情况,制定具体工作方案,认真组织实施。
(三)加强督促检查,严格工作考核。要将结对共建共创活动纳入党建年度工作目标责任制和年度绩效考评内容。加强对活动开展情况的督促检查,及时掌握活动的进展情况,对领导不重视,人员不到位,措施不得力的部门要督促整改,通报批评,确保活动有序开展,扎实推进。
(四)加强典论宣传,营造浓厚氛围。要充分运用电视、广播、报刊、网络等媒体,及时宣传报道结对共建活动,在广大党员和群众中营造开展结对共建活动的浓厚氛围。要大胆探索创新,注意发现和培育先进典型,发挥典型的示范带动作用。要注意总结好的经验和做法,建立活动的长效机制,把结对共建共创活动不断引向深入。



X(单位)与X(单位)结对共建活动流程

活动时间:2018年XX月XX日(星期X)XX:00
    活动地点:XX
参加人员:双方上级领导、XX有限公司和XX有限公司领导,党员代表共约50人
一、结对共建签约仪式
二、双方上级领导向结对党组织授结对锦旗并互赠书籍
三、双方上级领导讲话
四、集体党课(学习十九大修订后的新党章内容)
五、集体留影合照



党组织结对共建协议书
  
甲方:__________           乙方:____________  
为深入贯彻落实党的十九大会议精神,深入贯彻落实党中央全面从严治党要求,充分发挥基层党建的核心引领作用,构建结对帮带、双向促进、共同提高的基层党建格局,进一步探索创新党建工作,全面开展基层党组织结对共建活动。经甲、乙双方协商,签订如下协议。 
    基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则,通过活动开展,改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力形成互带互动、优势互补、资源共享、共同发展的基层党建工作新格局。 拟开展“党建共建 发挥合力 共赢未来”系列活动。







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