中共X市X党组理论学习中心组2019年度学习计划【图片、文字、动画均可编辑】

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中共X市X党组理论学习中心组2019年度学习计划

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中共X市X党组理论学习中心组
2019年度学习计划

2019年度,市X党组理论学习中心组要坚持把新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为主要学习内容,坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,继续在真正学懂弄通做实上下功夫,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。紧扣思想和工作实际,坚持以自学基础上的集体学习研讨为主要形式,不断提高理论学习的针对性和实效性。
一、指导思想
按照坚持不懈学习马克思列宁主义、毛zd思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为中心组学习的重中之重,进一步在学懂弄通做实上下功夫,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想同学习贯彻中央、省市委深化XX改革发展的决策部署相贯通,为推动XX高质量发展提供有力思想保证和强大精神支撑。
二、学习安排
(一)学习在2018年12月25日至26日召开的中央政治局民主生活会上的重要讲话
学习要求:深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真学习在中央政治局民主生活会上的重要讲话和《中共中央关于中央政治局民主生活会情况的通报》,认真学习在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话,切实把思想和行动统一到重要讲话和中央《通报》精神上来,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,贯彻落实好党中央决策部署,履行好党和人民赋予的政治责任。
学习时间:1月份(已完成)
学习形式:集中学习研讨
(二)学习领会在省部级专题研讨班上重要讲话精神;开展“严规矩、强监督、转作风”专项行动和解放思想大讨论专题研讨
学习要求:深入学习领会在省部级主要领导干部专题研讨班上重要讲话精神,传达学习省委书记李锦斌在省委理论学习中心组学习会议暨全省领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题培训班开班式上的讲话精神,传达学习《中国共产党政法工作条例》,深刻认识和准确把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战,坚持底线思维,增强忧患意识,提高防控能力,着力防范化解重大风险。学深悟透市委“严规矩、强监督、转作风”集中整治专项行动规定的学习内容,增强破除形式主义、官僚主义的思想自觉和行动自觉。
学习时间:2月份(已完成)
学习形式:集中学习研讨
(三)学习领会新时代中国特色社会主义经济思想和中央经济工作会议精神
学习要求:学习领会新时代中国特色社会主义经济思想,贯彻落实中央经济工作会议和全国“两会”精神。
学习时间:3月份(已完成)
学习形式:集中学习研讨
(四)学习领会关于宣传思想工作的重要思想,落实意识形态工作责任;学习新媒体时代舆情处置
学习要求:深入学习领会在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神,落实党组意识形态工作主体责任,加强阵地管理、热点问题舆论引导,认真抓好“学习强国”学习平台推广使用工作。深入学习新媒体时代舆情处置,提高应对X重大舆情能力。
学习时间:4月份
学习形式:集中学习和专题报告
(五)学习领会在纪念改革开放40周年大会上的重要讲话精神
学习要求:深入学习领会在纪念改革开放40周年大会上的重要讲话精神,强化思想解放和观念转变,在“破”和“立”上下功夫,努力在开放发展、电商产业园建设、会展活动等方面取得突破,加快融入杭州都市圈。深入学习外资外经外贸政策,提高“三外”工作水平。
学习时间:5月份
学习形式:集中学习研讨
(六)学习领会关于扶贫工作的重要论述,着力提高政治站位,坚决抓好问题整改
学习要求:坚持以更高的政治站位,深入学习领会关于扶贫工作的重要论述和视察X时关于革命老区建设发展的重要讲话精神,以脱贫攻坚专项巡视为新的起点,切实解决脱贫攻坚专项巡视发现和实际工作中存在的形式主义官僚主义等突出问题。
学习时间:6月份
学习形式:集中学习研讨
(七)开展“不忘初心、牢记使命”学习教育
学习要求:深入学习领会中国共产党人的初心和使命是“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的重要论断和的谆谆教诲,坚守共产党人理想信念,坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
学习时间:7月份
学习形式:集中学习研讨
(八)学习领会关于党的建设和组织工作重要论述
学习要求:深入学习领会关于党的建设和组织工作重要论述,贯彻落实新时代党的组织路线,以提升组织力为重点,突出政治功能,优化组织设置,创新活动方式,推进基层党组织建设。贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,把党支部建设放在更加突出的位置,加强党支部标准化、规范化建设,不断提高党支部建设质量。



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