习近平新时代中国特色社会主义思想的“船”或“桥”.
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新时代中国特色社会
主义思想的“船”或“桥”
运用“船”与“桥”的辩证思维方法是坚持马克思主义 立场观点方法的根本要求。毛zd同志说过:“我们的任务是 过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题, 过河就是一句空话。”学习领会新时代中国特色社会 主义思想,也有一个“船”或“桥”的问题,解决了这个问 题,就能让我们的学习更加全面系统,理解更加深刻准确。 中央宣传部组织编写的《新时代中国特色社会主义思 想三十讲》,就是我们深入学习领会新时代中国特色 社会主义思想的“船”或“桥”,也就是辩证思维的问题。借 助这本辅助教材,能让我们更好地实现武装全党头脑、教育 人民,运用创新理论成果指导实践、推动工作取得好成效。
《三十讲》有三个特点:全面、准确、系统。
全面、准确、系统,是学习领会新时代中国特色 社会主义思想的基本要求。思想政治理论学习不是科普知识 学习,要学得全面,不能挂一漏万、搞有选择的学习;要学 得准确,不能认识模糊、偏离中央精神;要学得系统,不能 零散琐碎、领会不到思想的系统缜密。《三十讲》作为学习辅 助教材,在阐释新时代中国特色社会主义思想上,很 好地做到了全面、准确、系统。
首先是全面。新时代中国特色社会主义思想贯通
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义等
各个学科领域,涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治 国治军等各个方面。《三十讲》囊括了党的十八大以来 总书记的每一篇重要讲话精神,经济、政治、文化、社会、 生态文明、治党治军、外交国防等方方面面都有专论,对党 和国家发展进步的根本方向、对实现中华民族伟大复兴的伟 大梦想也有专门的解读,有助于我们全面地理解新时 代中国特色社会主义思想的纵横开阔、博大精深,新 时代中国特色社会主义思想是对 21 世纪马克思主义的继承 和发展,是实现人的全面自由发展和实现共同富裕,更是坚 持和发展中国特色社会主义事业建设的长期战略指导思想。
其次是准确。这本教材在写作上,大多数段落都是直接 引用的重要讲话,特别是在一些重大理论、重 要论断方面,严格按照讲话原文的表达进行编 排,不作过多的铺陈和点缀,实现了读原著、学原文、悟原 理的效果,这对我们更加准确地领会新时代中国特色 社会主义思想有着特殊的意义。这一思想是新时代中国共产 党人的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针。
再次是系统。《三十讲》环环相扣,又各自成篇,分专题 深入讲解了新时代中国特色社会主义思想的要论和 主旨。前面九讲实际上是总纲,重点阐述新时代中国 特色社会主义思想的历史地位和伟大意义,阐述当前党和国 家面临的历史方位和阶段性特征。第十到第二十八讲实际上 是分论,分专题讲述了新时代中国特色社会主义思想
的涵盖领域和主要内容。最后一讲,实际上是对学以致用提
出了要求。总分总的叙述结构,有利于我们从整体上把握习 近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、 丰富内涵、精神实质和时间要求。这一思想坚持和发展马克 思主义,鲜明贯穿着马克思主义立场观点方法,集中体现了 马克思主义的理论品质和精神实质,闪耀着马克思主义真理 光辉,是当今时代最现实、最鲜活的马克思主义。
《三十讲》有两个“突出”:突出了新时代中国特
色社会主义思想的历史地位和伟大意义,突出了我们学习领 会这一科学理论的目的和任务。
《三十讲》的第一讲即开宗明义,旗帜鲜明地阐述了“习 近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚 持的指导思想”,突出了这一最新理论成果的历史地位和伟 大意义。《三十讲》最后一讲,实际上是在向全党发出号召, 号召坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党, 突出了我们学习领会这一科学理论的目的和任务。
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