《池子与河流》人教版部编版三年级语文下册

池 塘蓝天下池面风平浪静，偶尔有几片树叶掉进水中，掀起一圈圈波纹。用一个什么词语来形容这种生活？安逸、享受

河流 河流奔腾不息，负责船只驶向宽阔的海洋。用一个什么词语来形容这种生活？勇于奉献

今天，有一个河流和一条河流是邻居，其间会有怎样的对话？我们一起走进这个寓言故事。

克雷洛夫： (1769年2月13日 - 1844年11月21日)享年75岁，来自俄国，是世界著名的寓言家、作家，全名是伊凡·安德列耶维奇·克雷洛夫。代表作有：《大炮和风帆》《鹰与鸡》《受宠的象》等等。

思考：这篇文章主要写什么内容？听 读 课 文（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。

自读检查：指名读课文，同学检查字音是否正确。分小节读课文，说说每小节写了什么？

生涯 表示承认某个事实，引起下文转折。 蜿蜒 （预言、预感）和后来发生的事实相符。 贯穿 弯弯曲曲眼神的样子。 遵循 穿过、连通。 应验 指从事某种活动或职业的人。 固然 遵从、依照。把词语和意思用线连起来。

【滚滚滔滔】：大水奔流的样子。 　　　 造句：黄河之水滚滚滔滔，奔流不息。【源源不断】：形容接连不断、连绵不绝。 造句：山上的水正源源不断地流进小溪里。。

池子以为自己过着 的生活，十分得意，而河流 ，负载船只的生活。再读课文，思考：文中讲了池子和河流的之间什么事情？安逸、清闲奔流不息大声朗读1-6小节：思考：1、池子对于河流的生活是怎样评价的？2、她喜欢怎样的生活？

“固然,我并不出名， 我没有出现在地图上， 像你那样蜿蜒地贯穿全国， 也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。 ——这一切其实都是空的。”池子认为贯穿全国和有诗人吟诵都是空的，可见池子是多么的目光短浅。

《池子与河流》人教版部编版三年级语文下册