万以内数的认识1000以内数的 认识（3）

一、复习导入下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说 它们的组成。362 2075 8 0

二、探究新知框档梁上珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一个上珠表示5，一个下珠表示1。认识算盘。

二、探究新知个 位1、2、3、4用算盘数数、记数。

二、探究新知个 位1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十 位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百 位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千 位用算盘数数、记数。

二、探究新知个 位十 位百 位5 6 3个 位十 位百 位5 6 3先定位，再拨珠。用算盘数数、记数。

二、探究新知你知道吗？石子结绳算筹5 6 3摆珠子算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。

三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个位

三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。254个位

三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。180个位

三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。609个位

三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。800个位

三、知识应用1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。1000个位

（ ）（ ）（ ）三、知识应用2. 说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。1 2 64 6 08 0 03. 写数，并读一读。个 位个 位

四、课堂作业作业：第81页练习十六，第10题、第11题。