坚持立德树人根本任务坚持为党育人为国育才汇报：党支部 时间：2021.10.10

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目录concents 党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神 习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵 坚持党对高校的全面领导 建设高质量职业教育体系

目录concents 完善职业教育人才培养体系 加强教师队伍建设 推动“思政课程”和“课程思政”同向同行 XX省的实践经验

党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神第一章

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。——2017年10月18日，在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。我在党的十九大报告中提出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。——2018年5月2日，在北京大学师生座谈会上的讲话当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

“四个服务”：我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。——2016年12月7日至8日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。——2013年4月，致清华大学苏世民学者项目启动仪式的贺信（“四个服务”和党的教育方针中“两个服务”的具体化，丰富和发展党的教育方针。2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议将《中华人民共和国教育法》第五条修改为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”）党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

百年大计，教育为本。今年是中国共产党成立100周年，我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学，我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。——2021年4月19日，清华大学建校110周年校庆日即将来临之际在清华大学考察时的讲话党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。——2016年12月7日至8日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。——2013年9月9日，在向全国广大教师致慰问信中强调党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

“四有好老师”：全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。——2014年9月9日，在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

各级党委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。——2016年9月9日，在北京市八一学校考察时的讲话 我们的教育改革要坚持文化自信，好的经验要坚持，不足的要补齐。教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。——2016年9月9日，在北京市八一学校考察时的讲话教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。——2016年12月至8日，在全国高校思想政治工作会议上的讲话党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

一是要爱国，忠于祖国，忠于人民。二是要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。三是要求真，求真学问，练真本领。四是要力行，知行合一，做实干家。 对青年的希望：爱国、励志、求真、力行党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

第一，新时代中国青年要树立远大理想。第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。第三，新时代中国青年要担当时代责任。第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。第五，新时代中国青年要练就过硬本领。第六，新时代中国青年要锤炼品德修为。对新时代中国青年提出的六点希望党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要讲话、指示批示精神

习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵第二章

根本保证：坚持党对教育事业的全面领导根本任务：坚持把立德树人作为根本任务根本战略：坚持优先发展教育事业根本方向：坚持社会主义办学方向根本原则：坚持扎根中国大地办教育根本立场：坚持以人民为中心发展教育根本动力：坚持深化教育改革创新根本使命：坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命根本支撑：坚持把教师队伍建设作为基础工作习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵

坚持党对高校的全面领导第三章

中国共产党是新时代中国特色社会主义事业的领导核心，处在总揽全局、协调各方的地位。党是领导一切的， 是最高的政治领导力量坚持党对高校的全面领导

构筑“党委领导”和“校长负责”的“并驾齐驱”关系。“校长负责”以“党委领导”为前提党委的领导核心作用就是贯彻民主集中制的要求。“党委领导”以“校长负责”为基础。形成书记与校长的“黄金搭档”关系“君子和而不同，小人同而不和”，书记与校长可以在求同存异中高质量形成“黄金搭档”关系。发展集体领导与个人分工负责的团队协作关系一是分工负责、守土有责。二是分工不分家、大家是一家。三是相互补台、好戏连台。坚持党对高校的全面领导

习近平总书记指出：“治理和管理一字之差，体现的是系统治理、依法治理、源头治理、综合施策”。高校在由管理走向治理的过程中，要始终坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理向民主层开放向决策层反馈执行层民主层坚持党对高校的全面领导

宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。——2013年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中指出（2018年4月，中共中央办公厅颁布《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，提出要强化党管宣传、党管意识形态，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权。）建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。要做好做强马克思主义宣传教育工作，特别是要在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想上下功夫。要把坚定“四个自信”作为建设社会主义意识形态的关键，坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。要压实压紧各级党委（党组）责任，做到任务落实不马虎、阵地管理不懈怠、责任追究不含糊。——2018年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调坚持党对高校的全面领导

做新课程思政坚持做强文化育人坚持做实师德养成坚持高校要牢牢把握住意识形态工作的领导权、主导权和主动权，始终坚持立德树人根本任务，构建全员、全程、全方位育人的思想政治工作大格局，引导青年扣好人生第一粒扣子。做好舆论引领坚持坚持党对高校的全面领导

建设高质量职业教育体系第四章

“十四五”时期构建高质量职业教育体系·总任务全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持类型教育基本定位，牢牢把握教育质量生命线，突出教师素质、教材改革、教法创新重点，聚焦人才培养、办学体制、考核评价、保障机制，打造纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。习近平总书记在今年的职业教育大会前期作出重要批示指示建设一批高水平职业院校和专业，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。”建设高质量职业教育体系

教育理念是教育实践的先导必须遵循技术技能人才的培养规律，准确把握现代职业教育的思路和定位。要明确职业教育是特色鲜明的类型教育，既要纵向贯通、自成体系，也要和普通教育横向融通、协调发展。要明确职业教育是培养能力的实践教育，要把产教融合、工学结合作为职业教育办学的基本模式，改革教学教法，建好用好各类实训基地，让学生在实际劳动中增长才智、提升技能。明确职业教育是面向市场的就业教育。建设高质量职业教育体系

职业教育是面向所有行业领域的教育没有各方面的参与是办不好职业教育的。职业学校要围绕企业需求，善于用市场机制，探索互利共赢的办法，包括联合办专业、办二级学院、共建实训基地，也可以“引校进企”、“引企驻校”、“校企一体”，还可以采取职业教育集团的形式，总的就是要因地制宜。要加快推进政府职能转变，由注重 “办”职业教育向“管理与服务”过渡。在校企合作办学中在行业企业单独办学中建设高质量职业教育体系

选拔评价是指挥棒需要深化选拔评价机制改革，引领现代职业教育体系建设。职业教育应该有一套符合类型特点的考试招生制度，职教高考改革在实践中探索了自主招生、单考单招、综合评价、贯通培养、免试入学等方式，这项改革还要认真总结实践经验，加强制度的系统设计。2020年党中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，要求重点评价职业学校德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设情况等，扩大行业企业参与评价。在考试招生方面在考核评价方面建设高质量职业教育体系

完善职业教育人才培养体系第五章

修改为2021年4月29日，第十三届全国人大常委会第二十八次会议通过关于修改《中华人民共和国教育法》的决定，将其第五条修改为：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。将2015版教育法的“培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”2021版“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”将党的教育方针落实为国家法律完善职业教育人才培养体系

文件强调，要对标党的教育方针深入落实立德树人根本任务，抓住全面提高人才培养能力这个重点，将党的教育方针有效融入教育行政管理、办学治校和教育教学全过程，把牢政治方向、清理制度规范、校正误区偏差，使各级各类教育更加符合教育规律和人才成长规律。要以党的教育方针高质量贯彻提升“四为”服务能力(为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务)，健全基本公共教育资源均衡配置机制，不断优化高等教育和职业教育学科专业结构、人才类型结构，强化科技创新提质增效，加快构建服务全民终身学习的教育体系，扎实推进技能型社会建设，更好服务和支撑高质量发展需要。教育是国之大计、党之大计。要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂、启智润心。——2021年3月，习近平总书记在参加全国政协十三届四次会议医药卫生界、教育界委员联组会时的讲话中指出2021年5月，中央教育工作领导小组印发《关于深入学习宣传贯彻党的教育方针的通知》就做好党的教育方针学习宣传和贯彻落实工作作出部署安排完善职业教育人才培养体系

高职已成为培养高素质技术技能人才的主阵地，培养规模越来越大，必须牢牢把住质量关高职教育要提质培优目前我国本科职业教育刚刚起步，要坚持高标准、高起点，严把质量关，确保举办本科职业教育的必须是优质职业院校。本科职业教育要稳步发展完善职业教育人才培养体系