教师说课培训PPT——汽车工程学院20XX办图网20XX.10.10

一、何谓说课二、内容与标准三、后期工作培训内容

说课 执教者在特定的场合、在精心备课的基础上，面对同行或专家叙述教学设计及其依据，然后由听者评议、说着答辩，共同研讨高职高专教育教学理念和提高教学质量的一种教研活动。说本课程“教什么、怎么教、为什么这么教”实质一、何谓说课？

对象不同：说课的对象是同行的专家、教师；讲课的对象是学生。内容不同：说课的主要内容是解说执教者对课程的理解、教学设想及其理论依据；讲课的主要内容是对课程内容进行具体分析。目的不同：说课的目的在于改进教学，提高教学效果；讲课的目的在于向学生传授知识和学习的方法。说课与讲课的区别

组织说课活动的目的

必有可选二、内容与标准

课程名称： 适用专业：课程性质： 课程类型：课程学时： 学分：开设学期：课程基本信息课程定位

课程地位课程性质与作用课程定位

本课程课程衔接课程定位

课程目标：课程定位

高端技能型专门人才2.基于工作过程设计课程3.职业岗位要求与教学相结合4.体现职业性、开放性、实践性的要求1.与行业企业共同开发设计理念课程设计

内容选取教学内容课程内容

内容组织整合、序化教学内容课程内容

教学对象分析：本课程开设学期、学生原有的知识、能力基础，学习过程中可能遇到的困难。教学重点分析教学难点教学对策重点、难点分析课程内容

表现形式教材主编：出版社：出版时间：校企合作开发情况 教学资料课程标准、课件、教案、习题、学习指南等精品课程课程内容

本课程采用的教学模式主要使用的教学手段和方法，如何进行的课程评价与考核方式教学方法与手段

师资条件实践教学条件教学条件

学生对本门课程的认识评价职业资格证书获取情况学生在知识、能力等方面取得的成效用人单位的评价、参加各种竞赛的成绩教学效果

课程设计 内容选择 教学模式课程特色

◆仔细研究，理清思路，认真修改说课稿——专人审核◆周四下午集中◆充分准备，脱稿汇报◆衣着得体、神态自然、语言清晰流畅◆答辩切题迅速后期工作

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