小数点位置移动引起小数大小的变化西师大版四年级数学下册

教学目标本节课我们来学习小数点的移动对小数的大小的影响，同学们开动脑筋自己探索其中的规律，看谁总结的最准确。

想一想：小数点到底会怎样移动呢？你发现了什么？... 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0. 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0

比一比，你发现了什么？110001101001000101010（1）四个图都是把（ ）平均分成（ ）。（2）四个图各取了多少份？第一个图取了（ ）份；第二个图取了（ ）份；第三个图取了（ ）份；第四个图取了（ ）份。（3）四个图所取份数之间有什么关系？第二图所取是第一图的（ ）倍； 第三图所取是第二图的（ ）倍。 第四图所取是第三图的（ ）倍。

（0.001）（0.01）（0.1）（1.0）比一比，议一议。 这四个数的小数点的位置有什么关系？小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？12

把0.001的小数点向右移动一位、两位、三位……小数的大小有什么变化？扩大10倍扩大100倍扩大1000倍（0.001）（0.01）（0.1）（1.0）0 0 0 1..0.0 0 10.00 100 010

小数点向右移动，小数的大小变化的规律小数点向右移动一位，原来的数就扩大10倍；小数点向右移动二位，原来的数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍；……

把1的小数点向左移动一位、两位、三位……小数的大小有什么变化？缩小1000倍缩小100倍缩小10倍（0.001）（0.01）（0.1）（1）1 . 01.00注意：位数不够用“0”补足。1.0001.0000

小数点向左移动，小数的大小变化的规律小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍；小数点向左移动二位，原来的数就缩小100倍；小数点向左移动三位，原来的数就缩小1000倍；……

说一说：注意：位数不够用“0”补足。把0.78的小数点向右移动一位是（ ）； 向右移动两位是（ ）； 向右移动三位是（ ）。把5.1的小数点向左移动一位是（ ）； 向左移动两位是（ ）； 向左移动三位是（ ）。0.7 80.7 80.7 80.0510.5.1051000

把 4 2 7 8 扩大10 倍是（ ）扩大100 倍是（ ）扩大1000倍是（ ） 4 2 7 8. 4 2 7 84 2 7 8 0 把 6 1 2 缩小10 倍是（ ） 缩小100 倍是（ ） 缩小1000倍是（ ） 6 1 20 6 1 20 0 6 1 2

填空：（1）把6.2扩大（ ）倍是62。 （2）把59缩小（ ）倍是0.59。 （3）0.28去掉小数点得（ ），原数就扩大了（ ）倍。 （4）73.21变为0.07321，原数（ ）了（ ）倍。 （5）把0.78先缩小10倍，再扩大1000倍是（ ）。1010028100缩小100078

一、判断1. 0.8的小数点向右移三位，原来的数就缩小到了它的1/1000（    ）2. 3.69扩大1000倍是36.9。        (   )3.把一个数缩小10倍，就要把这个数的小数点向左移动一位。（   ）二、观察三个数，你能发现它们之间的变化关系吗？3.8          38       0.038√××

看来今天你们收获不小， 在小组里说说你的收获。本课小结