汇报人：办图网 时间：20XX.XX.XX您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，在此框中选择粘贴.课文：乌鸦喝水

PART 01新课导入Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity involvedWRITE YOUR TITLE HERE

新课导入一只乌鸦口渴了，到处找水喝。“到处”一词可以看出乌鸦确实很渴，很着急。

新课导入乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。

新课导入可是，水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？

新课导入乌鸦看见旁边有许多小石子儿，想出了一个办法。

新课导入乌鸦把小石子儿一颗一颗地衔起来，放到瓶子里。

新课导入瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

生词学习乌wū乌黑乌龟

生词学习鸦yā乌鸦鸦头

生词学习处chù深处到处

生词学习找zhǎo查找寻找

生词学习办bàn办公办理

生词学习旁páng旁边身旁

生词学习许xǔ赞许允许

生词学习法fǎ方法做法

生词学习放fàng放学放大

生词学习进jìn进门前进

生词学习高gāo提高高度

生词书写zhī

生词书写shí

生词书写duō

生词书写chū

生词书写jiàn

新课导入瓶口小水不多乌鸦为什么喝不着水？

新课导入思考：瓶子里的水为什么会升高呢？因为石子比水重，石子放到瓶子里就会把水的地方占了，水就被挤得升高了。

拓展延伸假如你是那只乌鸦，如果当时旁边没有小石子，你会怎么办呢？

层次梳理

主旨归纳 本文是一则经典的寓言故事。课文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着找水喝——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”这一系列的变化过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦。说明了做任何事情，只有开动脑筋想办法，才能获得成功。

课文总结 我们要向小乌鸦学习，在遇到困难时要善于观察和思考，想办法解决问题，这样我们也会变成聪明的小孩。

PART 02拓展练习Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of organization and creativity involvedWRITE YOUR TITLE HERE

拓展练习办为右石我找石头右边找人我们因为办公乌鸦小鸟

拓展练习上下5uo6多少jiàn5 出去√√√√

拓展练习◇近义词渐渐——许多——旁边——到处——◇反义词升高——许多——进——放——慢慢很多附近处处降低很少出收

课后作业1.正确、流利地朗读课文。给爸妈讲这个故事。2.书写生字词。

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