2022劝告PPT口语交际小学三年级语文下册部编人教版教学课件
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《目录》
《01》新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
课前导读 同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝告。恰当地劝告,会很好地解决问题,不恰当地劝告,往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝告才能打动对方,及时制止不良行为呢?
《02》新知讲解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
交际内容: 劝告可是一门学问,我们先来看一个劝告的小故事。
交际内容: 有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,劝他别这么做。 生1:你这样做太危险了,有可能会撞到别人的。 生2:你怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了! 生3:小同学,别这么玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。
交际内容:你觉得那个同学会接受谁的劝说呢?为什么? 前两个同学说话的语气太严厉,第二位甚至还用指责的语气,让人难以接受。我选择第三位同学。
《03》整体感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
交际内容:你觉得那个同学会接受谁的劝说呢?为什么? 当然会接受第三位同学的劝说,因为这位同学说话语气没有那么严厉,很委婉。
交际内容: 那个同学会接受最后一位同学的劝说,因为她说的话,够委婉,而且是从玩扶手的同学的角度去说,很符合实际情况。就更容易让人接受。你觉得那个同学会接受谁的劝说呢?为什么?
交际内容:(1)注意说话的语气,说话要委婉,不要用指责的口吻。 (2)多从别人的角度着想,这样别人更容易接受。 (3)态度要诚恳,以情动人,以理服人。看来劝说还真是一门学问,那么劝说时要注意什么呢?
交际内容:情景一 1.有同学违反交通规则,横穿马路。
交际内容:同学,别横穿马路。路上车很多,如果司机没注意,你会被撞伤的。
交际拓展少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 不以规矩,无以成方圆。(孟子) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
课堂小结 同学们这节课我们学劝说、练劝说最后会劝说,大家的表现都很精彩,老师相信同学们都能成为小小劝说家。
课文总结口语交际 《劝说》 不要使用指责的口吻 从别人角度着想 说话委婉 态度诚恳 以情动人 以理服人
家庭作业 成功劝慰的故事也有很多,如:朱武巧舌退秦师、邹忌讽齐王纳谏……同学们如果有兴趣,可以课后搜集更多这样的小故事说说。
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