人教版五年级·下册 授课老师：办图网遨游汉字王国

(1)汉字产生于几千年前，是世界上最古老的汉字之一， 经历了漫长的演变过程，沿用至今。 （2）汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。 （3）汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。

（1）认真阅读课本44—46页的阅读材料， 思考：这五则材料分别从哪些方面说明了汉字是有趣的？ 为什说汉字是有趣的?（2）除上述五种有趣的汉字现象外，你还知道哪些有趣的汉字现象?（3）阅读后，把自己的想法在小组内进行交流。

（1）搜集或编写字谜。 （2）查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，和同学交流，办一次趣味汉字交流会。

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提示：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理讨论意见，并形成完整的计划。

（1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。（2）四座山来山对山，四个川来川对川。 四个日字连环套，四个口字紧相连。（3）一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。

（4）有人不是我，有马飞跑过， 有水能养鱼，有土庄稼活。（5）一人站在大树旁。（6）时针和分针都指向12。

（7）相传唐伯虎曾在街头卖画。 一天，他挂出一幅水墨画来，上画一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，要购买者，须付三十两银子，如果猜中谜语，则分文不收。”好半天过去了，仍无人猜中。这时，有一年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底。他却笑而不答，取下画来便走。唐伯虎望着这年轻人的背影哈哈一笑：“猜中了！他猜中了！” 你能猜出这是个什么字吗？

照旧（ ）外甥打灯笼——无（ ）用梁山伯军师——净是输（ ）孔夫子搬家——开动（ ）了四月的冰河——有言（ ）在先咸菜烧豆腐——名（ ）声在外隔着门缝吹喇叭——舅吴书冻盐鸣

古时候有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“枇杷”不是此“琵琶”，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”

鲁肃 樊哙 狄青 萧何

（贾岛） （班彪）

学生在小组内继续交流自己搜集的字谜、汉字谐音现象。在小组内交流自己搜集的谐音歇后语、谐音笑话。把搜集到的字谜、谐音歇后语、谐音笑话、谐音古诗、谐音对联、形声字等资料编成小报，贴在教室里。

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