2022小虾PPT第15课小学三年级语文下册部编人教版教学课件
.PPTX 【图片、文字、动画均可编辑】《小虾》XIAO XIA主讲人:办图网时间:2022.07.25
01-课前导读02-字词揭秘03-课文讲解04-课堂小结05-课堂练习
-课前导读谜语有个老公公, 胡子蓬蓬松, 洗个热水澡, 浑身红彤彤。谜 底( )
-课前导读是一种生活在水中的节肢 动物,属节肢动物甲壳类,种 类很多,包括南极红虾、青虾、 河虾、草虾、对虾、明虾、龙虾等。 虾:
-听 读 课 文思考:课文是从哪几方面描写小虾的?
-自读课文:(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。 读课文:
-字词揭秘我会认gāng 水缸 空隙 掀开 末端 搏斗xì fù qiái jiào一副钳子 比较 腹部xiān fù mòbó
-自读课文:把词语和意思用线连起来
-整体感知再读课文,想一想:课文时从哪几方面写小虾的?
-课文讲解院子里的葡萄架下,一口缸闲着,积了大半缸雨水。 从葡萄架的空隙里漏下的阳光,撒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。 我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?朗读课文第一自然段反问句,表现了“我”的突发奇想。养虾的环境很优美。
-课文讲解我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。指名读课文第二自然段,说说这段写了什么?我和阿成哥捉小虾带回家养。
-课文讲解我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。读句子,画出描写动作的词语,说说你的感受?这些表示动作的词语展示了捉虾的全过程,让人身临其境。
-课文讲解有的……有的……句式有什么好处?“有的……有的……”的句式写触了小虾的不同颜色,并以此来辨别老、小,突出了作者对小虾的喜爱。
-课文主旨本文通过“我”捉小虾、观察小虾打架、照顾小虾的情景。交代了小虾的一些生活习性,抒发了“我”对小虾的喜爱之情。
-课堂练习 1. 加点字的字形和读音全部正确的一项是( )。 A.水缸 追逐 掀开(xīn) B.周末 钳子 腹部(fù) C.空隙 博斗 比较 (jiào)B
-课堂练习2. 给词语中的蓝色的字选择正确的意思。(填序号) 副: ①居第二位的,辅助的; ②附带的或次要的; ③相称,符合; ④量词。 副手( ) 名不副实( ) 副食( ) 一副手套( )①③②④
-课堂练习 3. 选词填空。 安静 平静 幽静 1)它们会立即向别的( )的角落蹦去。 2)在( )的山谷里盛开着蝴蝶兰。 3)孩子的呼吸均匀而( )。安静幽静平静
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《小虾》XIAO XIA主讲人:办图网时间:2022.07.25
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