富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。做人要有坚定的信念，不为荣华富贵所诱惑，不为贫贱困苦所改变，不为威胁暴力所屈服。

第壹章廉政的含义第贰章学习《中国共产党廉洁自律准则》第叁章学习《中国共产党纪律处分条例》第肆章反腐倡廉基本经验和历史启示第伍章合格党员标准

第壹章廉政的含义

廉政的含义

何为廉政文化

第贰章学习《中国共产党廉洁自律准则》

学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党廉洁自律准则》 2015年10月，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称"准则")，《准则》自2016年1月1日起实施，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》同时废止。 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》是党中央为加强党员领导干部廉洁自律工作采取的重要举措。 《廉政准则》在禁止"利用职权和职务上的影响谋取不正当利益"等8个方面对党员领导干部提出了52个"不准"，规范了党员领导干部的廉洁从政行为，并充实完善了相应的实施与监督制度，是一部规范党员领导干部廉洁从政行为的基础性法规。

学习《中国共产党廉洁自律准则》坚持公私分明，先公后私，克己奉公。坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。《中国共产党廉洁自律准则》

学习《中国共产党廉洁自律准则》廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。廉洁用权，自觉维护人民根本利益。廉洁修身，自觉提升思想道德境界。廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。《中国共产党廉洁自律准则》

学习《中国共产党廉洁自律准则》 《廉政准则》在党内法规体系中居于重要的地位，主要表现在以下三点：一是效力等级高。按照法规的重要程度和效力等级，党内法规分为章程、准则、条例、规则、规定、办法、细则等七种，《廉政准则》具有仅次于党章的效力等级。二是适用对象重要。《廉政准则》的适用对象是县（处）级以上党员领导干部。他们能否做到清正廉洁，直接关系到改革发展稳定大局、人民群众的利益以及党和政府的形象，关系反腐倡廉建设的成效。三是作为廉洁从政行为的基本规范，内容比较全面、系统。《廉政准则》基本涵盖了党员领导干部廉洁从政要求的各个方面，既有正面的原则性要求，又有严格的禁止性规定；既有行为规范，又有明确的教育、监督、预防、惩治制度，在廉洁从政行为规范体系中具有基础性地位。《廉政准则》的地位和作用

学习《中国共产党廉洁自律准则》 作为规范党员领导干部廉洁从政行为的基础性法规，《廉政准则》的作用可以概括为以下几点：一是《廉政准则》为党员领导干部廉洁从政提供了明确的自律标准。《廉政准则》从8个方面对党员领导干部提出了52个“不准”的要求，使党员领导干部明确了哪些行为可以做，哪些行为不能做，并能对自己行为的性质和后果作出预先判断，有利于防患于未然，切实减少不廉洁行为的发生。二是《廉政准则》为促进党员领导干部廉洁从政提供了有效的监督途径和措施。《廉政准则》关于行为规范的规定，为党组织和广大党员、群众提供了监督的标尺和依据，特别是修订后的《廉政准则》明确了监督主体，充实了监督措施，提高了监督实效，为增强廉洁从政行为规范的执行力提供了有效保障。三是《廉政准则》为进一步完善惩治和预防腐败体系提供了有力的工作抓手。《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的基础性法规，既是反腐倡廉制度建设的重要成果，又能有力推动教育、监督、预防、惩治等方面工作的开展，对建立健全惩治和预防腐败体系将产生积极的促进作用。四是《廉政准则》彰显了我们党坚决反对腐败的决心。《廉政准则》的标准高、要求严，旗帜鲜明地表达了我们党提倡什么、反对什么，彰显了我们党和国家从严治党、从严治政，绝不容忍腐败的决心和态度。《廉政准则》的地位和作用

第叁章学习《中国共产党纪律处分条例》

《中国共产党纪律处分条例》六大纪律 通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。政治纪律

《中国共产党纪律处分条例》六大纪律 违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定，或者违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。组织纪律

《中国共产党纪律处分条例》六大纪律 党组织负责人在工作中不负责任或者疏于管理，给党、国家和人民利益以及公共财产造成较大损失的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；造成重大损失的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分：工作纪律

《中国共产党纪律处分条例》六大纪律 利用职权或者职务上的影响为他人谋取利益，本人的配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人收受对方财物，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。廉洁纪律

《中国共产党纪律处分条例》六大纪律 不顾群众意愿，盲目铺摊子、上项目，致使国家、集体或者群众财产和利益遭受较大损失的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。群众纪律

《中国共产党纪律处分条例》六大纪律 生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。与他人发生不正当性关系，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。生活纪律

第肆章反腐倡廉基本经验和历史启示

反腐倡廉的基本经验 第一，必须坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，保证党风廉政建设和反腐败斗争的正确方向。 第二，必须坚持党要管党、从严治党，始终把党风廉政建设和反腐败斗争放在突出位置来抓。 反腐倡廉基本经验

反腐倡廉的基本经验 第三，必须坚持党的基本路线，始终把党风廉政建设和反腐败斗争置于党和国家工作大局中来开展。 第四，必须坚持以人为本，切实维护人民群众的根本利益和党员干部的合法权益。 反腐倡廉基本经验

反腐倡廉的基本经验反腐倡廉基本经验 第五，必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。 第六，必须坚持党的领导，建立和完善反腐败领导体制和工作机制。

反腐倡廉的历史启示反腐倡廉历史启示 一是党内腐败现象与党的性质、宗旨是水火不相容的，多年来， 我们党始终对腐败现象保持清醒的头脑，一以贯之地推进党风廉政建设和反腐败斗争； 二是我们党对反腐倡廉建设的特点和规律性的认识不断深化， 防治腐败的思路不断清晰，工作力度不断加大，成效不断显现，完全有能力依靠自身的力量解决好腐败问题， 对此，我们应充满信心；

反腐倡廉的历史启示 三是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，改革开放和发展社会主义市场经济条件下诱发腐败的因素很多，腐败现象仍然比较严重，反腐败斗争任重道远，我们必须充分认识反腐败斗争的艰巨性、复杂性、长期性，决不能盲目乐观，掉以轻心。 四是反腐败斗争所取得的成效和经验是全党全社会共同努力的结果，也说明开展反腐败斗争，全党全社会责无旁贷，尤其是党员领导干部要率先垂范，敢抓敢管，做为民、务实、清廉的模范，以良好的党风促政风带民风。 反腐倡廉历史启示

第伍章合格党员标准

做合格党员的标准“两学一做”学习教育对全体党员提出了“四讲四有”的合格党员标准。“四讲四有”强调的是政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格，使党员能够在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。四讲四有1.讲政治 2.讲规矩 3.讲道德 4.讲奉献1.有信念 2.有纪律 3.有品行 4.有作为

讲政治 有信念做合格党员，首先要解决的是对党忠诚问题，也就是合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。讲政治、有信念，强调的是政治合格就是要对党忠诚、坚定理想信念；大局意识政治意识核心意识看齐意识四个意识的“落脚点”

讲规矩 有纪律讲规矩、有纪律，强调的是守纪合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩。我们说的规矩，既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。党章党纪国法、规章制度党的优良传统、政治要求优良传统、道德规范

讲道德 有品行德行是人的根本素养，评价一名党员是否合格，“德”永远居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。做一名合格党员，就要上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德。

讲奉献 有作为做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，把百姓的安危冷暖装在心里，及时了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透，让群众真切感受到党的温暖，努力为人民群众谋福祉。讲奉献、有作为，强调的是履责合格，就是要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。

在工作实践中争做合格党员做合格党员必须体现在工作实践中，只有学的更深、更多一些，做的才能更严、更好一些。具体来说要在理论、业务、服务上多学一些。什么是党员的素质拓展？党员的素质拓展多学理论理论上多学一些，提升党员觉悟。多学业务业务上多学一些，扎实办事能力。多学服务服务上多学一些，密切干群关系。