2022盘古开天地PPT第12课小学四年级语文上册部编人教版教学课件
.PPTX 【图片、文字、动画均可编辑】盘古开天地《部编版四年级语文上册课件》主讲人:办图网 时间:2022.07
学习目标新知导入 新知讲解拓展延伸目录
学习目标PART 01
学习目标
新知导入PART 02
新课导入 我们看到的蓝天、山川、河流和湖泊,这些都是从哪里来的呢?我们的祖先也会思考这样的问题。那时科学技术不发达,人们只能通过想象去进行解释,于是,就出现了各种各样的神话故事。 古时候的人们是如何解释天地的形成的呢?今天我们就一起走进深神话事《盘古开天地》。
劈pī浊zhuó丈zhàng肢zhī液yè隆lóng躯qū会 认 字
注意这些字的笔画顺序哟。会 写 字
词语解释
一、比一比,再组词。劈( )壁( )劈开墙壁竭( )渴( )枯竭口渴滋( )慈( )滋润仁慈二、写出下面词语的近义词。黑暗——( )茂盛——( )创造——( )滋润——( )昏暗旺盛制造滋养字词练习
新知讲解PART 03
读课文1、2自然段,思考:很久很久以前的宇宙是什么样子的?盘古是如何劈开天地的?课文解读
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。交代“开天地”的原因夸张的写法,盘古的沉睡是人们的想象,凸显了盘古的神奇。课文解读
巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。找出句段中的反义词,想一想,这些反义词的运用有什么作用?盘古用斧头劈开了黑暗这些词语写出了盘古劈下斧头后的神奇变化,同时也写出了天地的不同课文解读
盘古用斧子劈出了天和地之后,他有什么想法呢?他接着又做了什么呢?课文解读
呼出的气息——变成了四季的风和飘动的云 发出的声音——化作了隆隆的雷声 左眼——太阳;右眼——月亮 四肢和躯干——大地的四极和五方的名山 血液——变成了奔流不息的江河 汗毛——变成了茂盛的花草树木 汗水——变成了滋润万物的雨露 ……课文解读
这篇神话讲述了名叫盘古的巨人开天辟地的故事。文中用充满神奇的想象,生动准确的语言,塑造了盘古伟岸、高大的形象,赞美了他为开天辟地而用于献身的精神。主旨概括
结构梳理
拓展延伸PART 04
面对这样的盘古,你想对他说些什么呢?__________ 的盘古,我想对你说:__________________________________________________________________________________________。课堂延伸
1. 把课文故事声情并茂地讲述给家长听。2. 选看一个神话故事。 推荐: 《女娲造人》《夸父逐日》 《后羿射日》《愚公移山》课后作业
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盘古开天地《部编版四年级语文上册课件》主讲人:办图网 时间:2022.07
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