2022小毛虫PPT课文第22课小学二年级语文下册部编人教版教学课件
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《01》新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
小毛虫羽化成蝶需要经历哪些阶段呢?今天让我们一起到课文中瞧一瞧吧!
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。对比,突出了小毛虫的可怜。
其他的昆虫:小毛虫:唱、跳、跑、飞不会唱、不会跳、跑、更不会飞
读第2自然段,这只小毛虫除了可怜还有什么特点? 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。突出了小毛虫的笨拙。
《02》新知讲解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
这两个自然段我们可以看出这是一只可怜又笨拙的小毛虫,但小毛虫对此是怎样的态度? 尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。 尽管不如别人但它不悲观失望也不羡慕,突出了小毛虫乐观的心态。
小毛虫该做的事情是什么?你还知道其他一些昆虫该做什么吗? 小毛虫该做的事情是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。 我还知道蚂蚁该做的事是搬运粮食,蜜蜂该做的事是采蜜,蜘蛛该做的事是织网捕虫……
小毛虫是怎样对待它该做的事的? 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
小毛虫在自己织的茧屋里想了些什么? “以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心 等待,以后会明白的。”
怎样理解“万事万物都有自己的发展规律”这句话? 这句话的意思是自然界的一切都有自己的发展规律,他们都按照自己的规律发展,如太阳东升西落。
终于有一天,小毛虫从茧屋中出来了,它变成了什么模样? 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。
外形多彩美丽
《03》整体感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。对比小毛虫未蜕变之前, 现在变成了蝴蝶, 它的心情是怎样的?
小毛虫的心情很惊喜又很欢快。过 去现 在
你知道小毛虫是怎样变成美丽的蝴蝶的吗?小毛虫蚕 茧蝴 蝶
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门,探究以下问题。 学完本课,你从小毛虫的经历中得到了哪些感悟?
学完本课,你从小毛虫的经历中得到了哪些感悟? 要尽心竭力地做好自己的事情,对自己有信心并且坚持下去,最后就一定会成功的。
小毛虫刚变成蝴蝶时,它会说些什么呢?请你发挥自己的想象,以小毛虫的口吻和同桌说一说吧!示例:我终于可以和其他伙伴一样可以唱可以跳还可以飞了!我要去看红红的花,青青的草,清清的河水,热闹的村庄……太开心了!
《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents
不悲观、不失望
小毛虫小毛虫:笨手笨脚茧:牢固、温暖蝴蝶:色彩斑斓万物都有规律 按规律发展
蝴蝶的一生要经过四个阶段:卵、幼虫、蛹和成虫。通常成蝶在自然界中只能存活一个月,如果在越冬状况下,没有什么活动可以活3-4个月。在蝴蝶的翅膀上是有鳞片的,脱落的越厉害,寿命就会越短,还有粉末状的东西,其实那些也是有用处的,一来是用于防水,二来是用于逃命的,因为那些粉末易于脱落,比如蝴蝶碰到蜘蛛网,它就容易挣脱。
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