授课人：办图网 时间：202X

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1.认识“嫂”“恳”等11个生字，读准多音字“落，会写“郎”“爹”等14个字，会写“嫂子”“剩饭”等14个词语。 2.能用较快的速度默读课文，把握故事主要内容。 3.展开想象，能把课文中写得简略的地方讲具体，并演一演。学习目标

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同音字

多音字巧记：听着那《莲花落（ lào ）》，奶奶的泪落（ luò ）下来，她感慨地说：“做什么事都不能落（ là ）在后面，人穷日子就苦哇！”。luò：下落 落后là：落下 丢三落四lào：落枕 莲花落

词语释义

近义词

辨析

反义词

古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。那头牛跟他很亲密，用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他一在眼前，就浑身不舒服。两相比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。 他没名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。12牛郎自小是孤儿，哥哥嫂子待他很不好。“吃剩饭”“穿破衣裳”“在牛棚里睡”等写出了牛郎生活的艰难与孤苦。因为他每天放牛，终日与牛为伴，这才有了“牛郎”这个随便叫来的名字。这名字中透着心酸。第一部分（第1、2自然段）概括介绍牛郎凄苦的身世。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。3这段话具体讲述牛郎悉心照看老牛。草地挑好的，让老牛吃上嫩嫩的草；到小溪的上游，让老牛喝上干净的水；天气热，让老牛在树林里休息；天气冷，让老牛在山坡上晒太阳。牛郎把牛刷得干干净净，把牛棚也打扫得干干净净，还帮老牛赶牛虻。作者这样写，为下文写老牛帮助牛郎作了铺垫。段解采用并列结构，具体写牛郎照看老牛十分周到。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴、笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也 就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛 能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那 该多好呢。4牛郎的悉心照顾使他和老牛之间的关系更加亲密起来。老牛那“摇摇耳朵闭闭眼”“笑嘻嘻的”“眉开眼笑的”等动作、神情，是他们关系亲密的具体表现。段解写牛郎和老牛亲密无间、相依为命的情感。

一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了 吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。” 嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们 挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶 紧离开这儿。天还早，能走就走吧。” 牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我哥哥嫂子的话听着公平合理，为牛郎着想，实则透着冷漠、无情、虚伪。“三分像笑七分像发狠”写出嫂子的冷酷无情。从此牛郎与老牛一起生活，为故事情节的合理发展作了铺垫。567

这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？ 他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。与哥哥嫂子分开之后，牛郎每天除了放牛，还上山打柴，用柴换粮食。他从一开始的居无定所、风餐露宿，到自己盖了一间草房，开辟了一块地，从中我们可以看出牛郎勤劳踏实，吃苦耐劳。8第二部分（第3-8自然段）牛郎与老牛相依为命，结下了深厚的感情。

一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。 老牛真会说话了！ 牛郎并不觉得奇怪，像是听惯了它说话似的，就转过身子去听。 老牛说：“明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。”老牛的话语增添了故事的趣味性，并引出了故事的女主人公。尤其最后一句叮嘱，体现了老牛对牛郎长者般的关心。朗读时，要用稍慢的语速、关切的语气，读出老牛的语重心长。9101112段解老牛指点牛郎去湖边结识织女。

“知道了。”牛郎高兴地回答。 第二天黄昏时候，牛郎翻过右边的那座山，穿过树林，走到湖边。湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。他听见有女子的 笑声，顺着声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。 他沿着湖边走，没几步，就看见草地上放着好些衣裳， 花花绿绿的，件件都那么漂亮。里头果然有一件粉红 色的纱衣，他就拿起来，转身走进树林。“湖面”“晚霞”“女子的笑声”等，这一切组合在一起，构成了一幅和谐迷人的画面。1314段解仙女们在湖里戏水，牛郎拿走粉红色的纱衣。

他静静地听着，过了一会儿，就听见女子们上岸的声音。只听见一个说：“不早了，咱们赶紧回去吧！咱们偷偷地到人间来，要是老人家知道了，不知道要怎么罚咱们呢！”过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。——哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳了？” 牛郎听到这儿，从树林里走出来，双手托着纱衣，说：“姑娘，别着急，你的衣裳在这儿。从这里我们可以知道这群女子生活得很拘束，没有自由，所以一有机会，自然就一起飞往人间，去嬉戏游玩。15段解写织女寻找纱衣。16

姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。 原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不前一句话交代了这位姑娘的身份。天空中那“灿烂的云霞”就是织女所织的彩锦，这句话运用侧面描写，衬托织女织彩锦的本领高超，表现了她的心灵手巧。同时，将这个人物与天上灿烂的云霞联系在一起，增添了故事的神奇色彩。姑娘的“同情”和“爱惜”表现了她的心地善良。1718

见什么。她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。她把这个想法跟别的仙女说了，别的仙女也都说早有这种想法。那天下午，王母娘娘喝千年酿的葡萄酒，多喝了点儿，靠在宝座上直打瞌睡，看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。她们飞到湖边，看见湖水清得可爱，就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里无拘无束地游泳，心里真痛快，想多玩一会儿，没想到就落在了后边。织女虽然人在天宫，但与牛郎一样，也是生活辛苦的劳动者，她向往自由自在的人间生活。段解织女讲述自己的遭遇。

牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。你能干活，我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。” 织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。” 他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。牛郎把老牛指给织女看，说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看，仿佛说：“正是这个新娘子。”牛郎与织女互相了解了对方之后，他们同情对方，爱惜对方，爱情自然而生。牛郎、织女、老牛一家人其乐融融，幸福的生活即将开启。“眉开眼笑”说明老牛对织女很满意。192021段解牛郎很同情织女，让她留下来与他一起生活。第三部分（第9-21自然段）写牛郎在老牛的帮助下认识了织女，并和她结婚。

结构图示

主题思想

写作特点

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知识积累含有“牛”字的四字词语>

知识积累有关牛郎织女的诗词>鹊桥仙 [宋]秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

知识积累小古文>牛郎织女 天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼劳役，织成云锦天衣，容貌不暇整。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织红。天帝怒，责令归河东，惟每年七月七日夜，渡河一会。

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