2022古诗三首 芙蓉楼送辛渐PPT第22课小学四年级语文下册部编人教版教学课件【图片、文字、动画均可编辑】

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2022古诗三首 芙蓉楼送辛渐PPT第22课小学四年级语文下册部编人教版教学课件

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《目录》


《01》新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


“多情自古伤离别”,离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题,多少文人墨客曾一度泼墨挥毫,成就了一篇篇美文佳作,唐代被称为“七绝圣手”的大文豪王昌龄也不例外。


初读感知离别多情自古伤离别,离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题


《02》新知讲解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


王昌龄,(698—757),字少伯,盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清,与高适、王之涣齐名,时谓王江宁。有文集六卷,今编诗四卷。代表作:《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。


róngfúluòlú


吴:镇江在古代属于吴地。芙蓉楼:故址在今江苏镇江北,下临长江。平明:天刚亮。楚山:泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。


用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨/连江/夜入/吴, 平明/送客/楚山/孤。 洛阳/亲友/如/相问, 一片/冰心/在/玉壶。


《03》整体感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


辛渐是王昌龄的朋友,这次拟由润州渡江,取道扬州,北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州,然后在此分手,并作下此诗。在芙蓉楼送别辛渐。如何理解题目 “芙蓉楼送辛渐”?


读古诗前两句,说说诗句的意思。寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。寒雨:透着寒意的雨:点明季节平明:天刚亮:点明时间孤:诗人的心情诗意:昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。清晨当我送别友人的时候,感到自己就像楚山一样孤独寂寞。


结合画面和诗意想一想:诗人的心情是怎样的?为什么会有这样的心情?不舍伤感孤独天气的寒冷让人感到寒意和伤感,更让人伤心与不舍的是与朋友的离别。


说说后两句诗的意思,再想想诗句表现了怎样的精神品格。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心诗意:洛阳的亲朋好友如果向你问起我,就请转告他们:我的心依然像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。诗人:开朗的胸怀和坚强的性格。


诗人和辛渐会说些什么?


您千万保重身体。此地一别不知何日才能再见,有什么口信需要我捎给您的家人吗?感谢您的惦念,我王昌龄为官一世,风清月朗。如洛阳的亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷污。


前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人要做一个光明磊落人的决心。芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨/连江/夜入/吴, 平明/送客/楚山/孤。 洛阳/亲友/如/相问, 一片/冰心/在/玉壶。


《04》拓展延伸Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents


诗文总结离别多情自古伤离别,离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题


寒 孤 景 亲友 冰心 情开朗的胸怀 坚强的性格


《芙蓉楼送辛渐》通过对清晨( )、( )的描写,烘托出送别友人的( )之情。后两句表明诗人( )的人生信念。秋雨远山依依不舍品行高洁,为官清正,绝不随波逐流


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